• Fachtagung: Praktiken des Bekennens in religiösen Kommunikationsräumen auf Social Media.

    Haus am Dom Domplatz 3, 60311 Frankfurt am Main

    Soziale Medien haben sich als religiöse Kommunikationsräume etabliert. Sie sind immer auch Orte des Bekennens und Positionierens: sowohl für diejenigen, die öffentlich Inhalte zur Verfügung stellen, als auch für die Nutzer:innen, die aus dem vielfältigen Angebot auswählen. Die Unterscheidung zwischen privaten und öffentlichen Formen religiöser Rede verschwimmen, handelt es sich doch bei den Inhalten religiöser Influencer:innen oft um öffentliche Enthüllungen des privaten Selbst. Im Zentrum der Konferenz steht die Frage, welche Formen solche digitalen, öffentlich-intimen Bekenntnispraktiken annehmen und welche Mittel für die eigene religiöse Positionierung auf Social Media zum Einsatz kommen – sowohl im Hinblick auf die Creator:innen und deren Inhalte als auch auf die Rezipient:innen.

  • Fachtagung „Aber das hab‘ ich doch auf TikTok gesehen!?“

    Fachtagung: „Aber das hab‘ ich doch auf TikTok gesehen!?“ – Anforderungen an eine lebensweltorientierte religiöse Bildung im Angesicht digitaler Kontexte Datum: Freitag, 29. Mai 2026, 9.30–17.00 Uhr Ort: Campus Westend, Renate-von-Metzler-Saal (Casino 1.801), Goethe-Universität Frankfurt Die Tagung wird von Prof. Dr. Bekim Agai und Dr. Betül Karakoç-Kafkas im Rahmen des Zentrums für Islamische Studien Frankfurt/Gießen (Zefis) organisiert. Im Mittelpunkt steht die Frage, […]

  • AIWG-Kongress 2026 „Von Texten und Kontexten: Islamische Theologie zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft“

    Der Fachkongress der Islamischen Theologie und Religionspädagogik bietet Raum für Austausch zu aktuellen Forschungsfragen und gesellschaftlich relevanten Themen im Feld der islamisch-theologischen Studien und Fragen muslimischen Lebens im deutschsprachigen Raum. In drei thematischen Sektionen – Text und Norm, Lebenswelten sowie Islamische Theologie und Religionspädagogik im Kontext – eröffnet der Kongress die Möglichkeit für interdisziplinäre Erörterung, […]